本次读书会由刘主任主持，张文敬老师给大家分享了《给教师的100条建议》，张老师从四个方面进行了分享：

1.教师要爱护儿童对你的信任。

2.教师的时间从哪里来？

3.阅读是困难学生智力教育的重要手段。

4.要保持“水源的清洁”。

        作为小学老师，我们有这样的感受儿童和少年具有一种天然的社会直率性，作为老师就应当明白地、毫不拐弯地告诉他们：什么是好，什么是坏，什么是白，什么是黑。你要马上拿出公正的表态来，丝毫含糊不得！要使这种是非观在儿童和少年的生活中保留一辈子。

       在学校里，教育技巧上这个也是实用，就是做到使学生为自己的无所事事而感到羞愧，使他对懒惰和闲散抱着蔑视和憎恶的态度。教育学生热爱学习，在学生的头脑里，建立这样的观点：有一点点在困难面前退却的想法，都是令人鄙视的：不做事情，不动脑筋是可耻的！

        张主任对这次读书会发表了自己的感悟：听文敬的分享，听18位老师的感悟。听的是感动，听的是欣慰。感动于文敬一个数学老师，竟然用生动的语言，详实的事例，清晰的思路，缓缓的语速娓娓道来；感动的是每一位班主任都从自己的班级管理谈了收获：或分享信任的力量，或明白读书就是最好的备课；或对“让困难学生读书”有种醍醐灌顶之感。计划40分钟的分享会，却变成了80分钟。欣慰这么多的年轻班主任，敢说、会说，有思想、有行动。我似乎看到到宋芳、杨盼、牛平、张晓焕这群已过而立之年的班主任年轻时的状态。学校的德育工作，学校教学工作都朝着更好的方向发展。

        读书，让我们与读者共鸣，聆听让我们与班级同频。我们对教育看得更远，想到更深、悟的更透。我们学会了理论与实践的结合。我们的教育智慧在不断提升，慢慢就会走出班级问题的迷茫，教育教学的困境。

“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”是的，改变世界，要从改变自己开始；改变自己，要从阅读开始。

        最后李校长对本次分享会做了总结，肯定了读书分享会的形式，“亲其师，信其道”，年轻人的潜能是无限的，大家通过这种形式互相激励，互相启发，一定能有长足的进步，教师肩负了立德树人的使命，一定要落实到平时工作的点滴中去，向每个学生家庭传递正确的育人理念，让学生真正受益！

        通过这次特别的线上读书会大家一起领书中之意，悟教育之道，老师们会上从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，会后每位教师都写了自己的心得感悟发到群里供大家互相学习。农大附中小学部将继续把读书交流会组织下去，在一次次的分享交流中提升教师队伍文化素养、专业素质，彰显书香文化和风采！