本网讯（通讯员 申喆）近日，我校初中体音美教研组成功开展了公开课展示与专题研讨活动。各学科教师围绕核心素养，呈现了特色鲜明、富有深度的课堂教学。
        体育学科坚持以“学、练、赛”为主线，以游戏活动为特色，全面提升学生运动能力及运动兴趣。课堂上，三个年级的教学各有侧重。  
        九年级课堂，朱成帮老师紧扣中考要求，在细致讲解排球垫球动作要领后，设置了个人连续垫球比赛，使学生在趣味练习中掌握技术要点；         八年级课堂聚焦体能发展，申喆老师巧妙运用弹跳架、敏捷圈等器材，设计了跑跳练习、节奏跳跃等环节，有效提升学生的爆发力与弹跳能力；         七年级篮球课堂注重基础培养，马兰云老师通过多种形式的原地与行进间运球练习，帮助学生扎实掌握篮球基本技能及控球能力，并通过各种小游戏，激发学生的运动热情。         美术课堂以“为校运会设计标志”为项目任务，教师深入浅出讲解设计原理与方法，并引导学生赏析历届经典体育标志，探索图形、色彩与运动精神的关联。学生创作热情高涨，结合体育元素与学校文化，创作出各具特色的校运会标志，展现了丰富的想象力。         音乐课堂则通过多媒体技术，引领学生踏上一场生动的“非洲音乐文化探索之旅”。教师在讲解非洲鼓的形制特征、演奏技巧与文化内涵后，巧妙运用节奏模仿、身体打击乐等方式，带领学生感受非洲音乐独特的节奏韵律。学生们通过拍击桌面，分组练习等方式，在参与中体验非洲音乐的即兴性与互动性，感受其深厚的文化底蕴。         评课环节中，教师们深入研讨，积极交流教学心得，一致认为本次公开课不仅展示了各学科的专业深度和教学特色，更凸显了体艺学科在育人目标上的共通性——均致力于培养学生的专注力、创造力与合作精神。教研组将以此次交流为契机，继续加强教学研究，协同助力学生全面发展。